チリ太郎の４年生３学期の成績ですが、困ったことにＣ評価があります、３つも…。
しかも、Ｃの数だけに着目すると、１学期：０個、２学期：１個、３学期：３個と増えており、ＡやＢの個数を含めた観点でも評価が下がっています。
まあ、都立中高一貫校を受験するならあり得ない評価かもしれませんが、幸いにして、まだ４年生です。受験をするしないに関わらず、良いところは伸ばし、頑張るべきところは少し気を付けるしかありません。都立中高一貫校の多くは、内申点の計算に５・６年生の成績を用いますので、親としては気が気でないし、新学期からは心を入れ替えてほしいのですが…。
チリ太郎の成績を（学習の記録に限って）見ますと、国語や理科の「感心・意欲・態度」にＣがあり、少々教え方が難しいと思います。
短期での改善を目指し、「先生の話をしかり聞く」や「積極的に発言する」ことなどを口うるさくいったところで、ずっとついていられるわけでもありませんので、本人が納得し、授業に対して気持ちが前向きにならなければ続きません。
チリ太郎が中学受験を決意してくれ、行きたい中学などが明確になってきたなら、もう少し「自分に返ってくる身近な目標」として取り組めるかもしれませんが、私の計画的にもそれはもう少し先かなと思っています。